Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.
Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij
  1. Strona główna
  2. Oddziały
  3. Oddział "Misie"
  1. Strona główna
  2. Oddziały
  3. Oddział "Misie"

Oddział "Misie"

Nauczyciele pracujący w grupie w roku szkolnym 2025/2026:

mgr Dorota Chromińska- nauczyciel mianowany

Mariola Krzysztoszek- nauczyciel mianowany

mgr Svitlana Valda- nauczyciel początkujący

Pracownik obsługi: pani Basia, pani Magda

Kontakt rodziców z wychowawcami:

W naszym przedszkolu wychowawcy służą rodzicom wsparciem i informacją o rozwoju oraz postępach dzieci. Konsultacje dla rodziców odbywają się po zakończeniu zajęć z dziećmi, w terminach ustalanych indywidualnie z wychowawcą. W wyjątkowych sytuacjach, jeśli pozwala na to organizacja pracy przedszkola i nie zakłóca to realizacji zajęć z dziećmi, konsultacje mogą odbywać się w innych godzinach. Rodziców zainteresowanych rozmową z nauczycielem prosimy o kontakt bezpośrednio z daną osobą.

Na indywidualne spotkania można umówić się telefonicznie (22 628 61 52) lub e-mailowo ( dchrominska@eduwarszawa.pl ; mariolakrzysztoszek@eduwarszawa.pl ) 

 

Cześć! Jesteśmy weseli, uśmiechnięci i ciekawi świata. Interesujemy się wszystkim, co nas otacza. Dużo czasu spędzamy na wspólnej zabawie, ale pamiętamy również o rozwijaniu innych umiejętności i zdolności. Przyswajamy nawyki kulturalnego i serdecznego zachowania się wobec kolegów, staramy się być dla siebie mili, szanujemy swoją pracę i pracę kolegów. Kochamy śpiewać i tańczyć, chętnie też malujemy, rysujemy i lepimy z plasteliny. Dużo radości sprawiają nam zabawy na placu przedszkolnym. Lubimy przychodzić do przedszkola, bo każdy dzień to nowe i ciekawe wyzwania.

Harmonogram zajęć dodatkowych

Gimnastyka korekcyjna

  • poniedziałek 14:30-15:00
  • wtorek 14:30-15:00

J. angielski

  • środa: 9:30- 10:00
  • piątek: 9:30- 10:00

To czego uczymy się w kwietniu w grupie

Tydzień I. Wielkanocny ko- koszyczek

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

  • poznanie pojęcia „symbol życia”, utrwalenie wiadomości na temat zwierząt wykluwających się z jajek, rozwijanie postawy badawczej i myślenia przyczynowo-skutkowego, doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi na poleceniach i wykonywanym zadaniu
  • zapoznanie z tradycjami Świąt Wielkanocnych oraz symboliką potraw świątecznych, rozwijanie słownika czynnego związanego z tematem, doskonalenie umiejętności tworzenia kompozycji poprzez łączenie różnorodnych materiałów plastycznych, kształtowanie postawy współgospodarza grupy i sali (np. poprzez wspólne planowanie i organizowanie nowych kącików)
  • poszerzenie wiedzy o pracy rolnika, poznanie nazw budynków gospodarczych na wsi, doskonalenie umiejętności liczenia, porównywanie liczebności zbiorów, rozwijanie opiekuńczego stosunku do zwierząt
  • dalsze poznawanie zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi, poszerzenie wiadomości na temat wiejskich zwierząt – dorosłych i ich potomstwa, doskonalenie analizy i syntezy myślowej poprzez udział w zajęciach kulinarnych, czerpanie radości ze wspólnych działań
  • rozwijanie wrażliwości estetycznej podczas zabaw plastycznych i muzycznych, kultywowanie muzycznych tradycji ludowych, rozwijanie ekspresji twórczej, ćwiczenie umiejętności tańczenia z innymi (w parze)

Tydzień II. Wiem, co jem

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

  • kształtowanie otwartości na nowe doznania sensoryczne, utrwalenie nazw produktów spożywczych i potraw, kształtowanie poczucia rytmu i wrażliwości na muzykę, wyrabianie umiejętności skupiania uwagi, uważnego patrzenia i słuchania
  • zapoznanie z nazwami oraz funkcją wybranych lokali gastronomicznych, utrwalenie nazw potraw, rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej, nauka nakrywania do stołu, kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych
  • poznanie pojęcia „Piramida Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej”, uświadamianie znaczenia ruchu i prawidłowego odżywiania dla zdrowia, zrozumienie negatywnych skutków niezdrowego odżywania, doskonalenie umiejętności matematycznych w zakresie liczenia, porównywania liczebności i masy, klasyfikowanie, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych, doskonalenie umiejętności dokonywania mądrych wyborów konsumenckich poprzez przygotowanie listy zakupów, poznanie pojęć: paragon, reklamacja
  • wdrażanie zasad i nawyków racjonalnego odżywiania się i rozumienie jego znaczenia dla zdrowia, utrwalenie pojęć „owoce krajowe” i „owoce egzotyczne”, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych poprzez samodzielne przygotowywanie potraw, przestrzeganie zasad współpracy: sprzątam po wykonaniu zadania
  • wzbogacanie doświadczeń plastycznych poprzez oglądanie dzieł sztuki, zastosowanie w pracy plastycznej nietypowych środków wyrazu, doskonalenie sprawności manualnej, rozwijanie umiejętności społecznych podczas wspólnego przygotowywania przekąsek

Tydzień III. Święto Ziemi

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

  • poznanie znaczenia pojęć: „przyroda”, „przyjaciel, strażnik przyrody”, rozwijanie umiejętności koncentracji na czytanym tekście, zachęcanie do wypowiadania się na określony temat i dzielenia się własnymi doświadczeniami, rozwijanie sprawności fizycznej, zachęcanie do ochrony środowiska i dbania o nie
  • zapoznanie z rodzajami drzew, ich budową, etapami wzrostu i ich znaczeniem dla człowieka, doskonalenie umiejętności słownego opisywania obrazków i wypowiadania się pełnymi zdaniami, kształtowanie prawidłowego toru oddechowego, rozwijanie małej i dużej motoryki
  • poznanie zasad segregacji odpadów, rozwijanie umiejętności klasyfikowania i liczenia, doskonalenie orientacji w przestrzeni, rozwijanie pamięci i spostrzegawczości, podnoszenie świadomości ekologicznej
  • poznanie znaczenia wody w przyrodzie, jej stanów skupienia i sposobów jej oszczędzania, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na określony temat, wdrażanie do wyciągania wniosków z przeprowadzonych doświadczeń, rozwijanie nawyków proekologicznych
  • zachęcanie dzieci do tworzenia nowych przedmiotów z odpadów i wykorzystywania ich do twórczych zabaw, kształtowanie poczucia rytmu, zachęcanie do słuchania i doceniania muzyki klasycznej w życiu codziennym, doskonalenie umiejętności współpracy

Tydzień IV. Zaczytani, zasłuchani

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

  • poznanie nowej piosenki z repertuaru dziecięcego, wdrażanie zasad dbania o książki, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, nazywania swoich uczuć i rozmawiania o nich
  • poznanie zawodu bibliotekarza oraz miejsca, w którym pracuje, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, nauka szanowania książek
  • utrwalanie pojęć „mało”, „dużo”, ćwiczenie praktycznego ich stosowania, rozwijanie umiejętności przeliczania na konkretach, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia
  • poszerzanie wiadomości na temat drzew i wyrobów, które otrzymujemy z drewna; poznanie ciekawostek o korze drzew; rozwijanie umiejętności wypowiadania się na zadany temat; rozwijanie sprawności fizycznej; rozwijanie zainteresowania światem przyrody poznanie budowy książki, utrwalenie piosenki, rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności gry na grzechotce, rozwijanie wyobraźni podczas wykonywania prac plastycznych